今日の2年1組の英語の授業は、I want to ～を使った文書をたくさん、かつ早く書こうという内容。そこで、クラスを4チームに分け、班対抗で作文量を競いました。さらに、作文はホワイトボードに書くのですが、そのホワイトボードにたどり着くまでに障害物を乗り越えなければいけないという障害物リレー形式で作文づくりが争われました。生徒たちはすばやくホワイトボードにたどり着き、どんどん作文を書いていました。I want to～の構文、身についているようですね。また、走っている仲間を「頑張れー！」と応援する声も飛び交いました。そんな温かい雰囲気も素敵な1時間でした！