今日の１年２組理科の課題は「厚紙に２つの力を加え，静止させる。２つの力はどのように加えれば良いか。」でした。課題を解決することで，力のつり合いの条件を明らかにしました。「すごいな！」と感心させられたのは，バネばかりで消しゴムを押し合って静止させた場面。生徒たちは２つの力のつり合いだけでなく，学びを応用して４つの力のつり合いも挑戦していたこと。学んだことを生かして新たな課題を自分たちで設定し，追究する姿勢が自然と発揮された，とても嬉しい瞬間でした。