２年２組の学活は「学級力アンケートを基に，学級全体で取り組みアクションプランを考えよう」でした。学級委員の司会で，「学級力アンケート」の結果から学級の課題を知り，個人や班で現実的な行動目標を考えました。印象的だったのが，授業冒頭のY先生の説明を真剣に聞く姿勢，話し合いを通してお互いの意見を深掘りしていく姿勢。教師と生徒，生徒同士の関係の良さが授業を受ける子どもの姿に表れていました。